OBJETIVOS:
- Formar profissionais especialistas em Terapia Familiar e de Casal;
- Direcionar o trabalho para pessoa do terapeuta , mobilizando recursos internos como ferramentas para ação terapêutica ;
- Possibilitar ao futuro terapeuta familiar, um espaço reflexivo de aprofundamento teórico, clínico com intervisão do trabalho prático com famílias.
ENFOQUE TEÓRICO:
Baseia-se na abordagem sistêmica relacional.
Nesta abordagem o mundo é visto como um quebra cabeças de fenômenos relacionais com sistemas e subsistema. Assim , o sujeito é co-responsável na construção de sua realidade.
METODOLOGIA:
Seminários teóricos, leituras programadas, exercícios sistêmicos-relacionais, vídeos, filmes, trabalhos da pessoa do terapeuta, atendimento de famílias em espelho unidirecional e intervisão ao vivo e por consultoria .
CLIENTELA:
Médicos, psicólogos e assistentes sociais.
Outros profissionais poderão ser selecionados a critério da coordenação do curso.
Duração : 30 meses
Carga Horária Total: 650 horas
Freqüência : Semanal
Horário : quintas-feiras dás 17h às 22h
Marcar entrevista de seleção pelo telefone [ 51] 3342.1234
PARA INSCREVER-SE NESTE CURSO CLIQUE AQUI
REGULAMENTO
Curso de Especialização em
Terapia Familiar com Enfoque Sistêmico /CAIFCOM
I – Introdução
O Centro de Atendimento, Ensino e Pesquisa do Indivíduo, Família e Comunidade – CAIFOM –, desde a sua fundação em 1989, tem se proposto a ser um núcleo de referência no atendimento terapêutico, no estudo, e na pesquisa em Família e Casais. O CAIFCOM mantém tradicional curso em terapia Familiar e de Casal, iniciado em 1989. Tal curso de formação, intensivo e extensivo com a duração de 640 horas está na sua XVIII versão. O curso de especialização em terapia com enfoque sistêmico foi elaborado a partir da larga experiência dos/das profissionais evolvidos, seja na clínica, seja nos estudos, seja nas pesquisas em famílias. Sempre com um enfoque atualizado, o CAIFCOM tem como compromisso a formação de profissionais capacitados para o trabalho voltado para a família e o individuo.
II – Admissão ao Curso de Formação em Terapia com Enfoque Sistêmico
• Período de matrícula: Aberta (após aprovação dos documentos enviados - ver item II.1)
• Início das atividades docentes: sempre que formar turma
1. Para inscrever-se o/a candidato/a deve enviar ao CAIFCOM:
a. xerox da carteira do respectivo Conselho ou de certificado de conclusão do curso de psicologia, serviço Social ou de medicina;
b. currículo profissional;
c. auto - biografia, descrevendo um pouco sobre você e seus objetivos ao inscrever-se para o curso;
d. 1 (uma) foto 3x4;
e. Comprovante de pagamento de taxa de inscrição.
Serão aceitas inscrições, desde que dentro do prazo, por fax, correio e correio eletrônico.
f. será após o recebimento dos documentos, entrevista de seleção.
2. O processo de seleção é feito pela Coordenação com base nos documentos apresentados e a entrevista.
a. Os/As candidatos(as) selecionados serão informados dos resultados por telefone ou por e-mail. A lista de aprovados será colocada no site do CAIFCOM para consulta.
b. Os candidatos selecionados terão 10(dez) dias para fazer sua matrícula, assinando termo de compromisso, no qual confirma estar a par do presente regulamento e responsabilizando-se pelos custos financeiros do curso e a forma de pagamento.
Para aprovados de fora de Porto Alegre, serão aceitas matrículas via correio. Para isso, o interessado deverá copiar da página do CAIFCOM na Internet o termo de compromisso e contrato ou solicitá-lo em tempo hábil à Coordenação do Curso.
III – Curso de Especialização em Terapia Familiar com Enfoque Sistêmico
O CAIFCOM tem como objetivo fornecer subsídios para a aquisição, ampliação e utilização de conhecimento no campo da terapia com enfoque sistêmico, assim como acompanhar o desenvolvimento e aprofundamento do exercício profissional no que tange o atendimento terapêutico, estudo e pesquisa.
É realizado em 2 anos e 6 meses letivos, com um total de 640 horas de atividades, sendo 50% teóricas e 50% práticas.
1. Coordenação do Curso e Corpo Docente
1.1. A Coordenação organiza as atividades de ensino, sendo sua atribuição:
a. elaborar programas e métodos de avaliação do Curso de Especialização;
b. convidar docentes para o Curso;
c. planejar seminários com professores/as encarregados/as;
d. acompanhar o desenvolvimento dos/das estudantes, por meio de reuniões com docentes, supervisores/as e tutores/as;
e. planejar metodologia e projetos referentes ao ensino;
f. coordenar todas as atividades do ensino;
g. discutir e elaborar métodos de avaliação.
1.2. O Corpo Docente
1.2.1. São considerados membros do Corpo Docente todos os professores/as contratados pela Coordenação para participar das atividades do curso. São atribuições do Corpo Docente:
a. coordenar seminários, discussões clínicas etc.;
b. realizar supervisões grupais;
c. orientar artigo;
d. compor equipe examinadora de artigos científicos;
e. avaliar o desenvolvimento e desempenho dos alunos.
1.2.2. O Corpo de Supervisores é parte integrante do Corpo Docente. Suas atribuições são:
a. encaminhar para a Comissão de Ensino métodos e estratégias referentes à supervisão e definir os supervisores de cada período;
b. elaborar e discutir casos clínicos que farão parte das discussões clínicas com os estudantes;
c. planejar reuniões de apresentação de casos clínicos pelos estudantes com a finalidade de aprofundamento teórico-prático e demonstração do trabalho do estudante;
programar e discutir temas relevantes à atividade de supervisão na Instituição.
2. Corpo Discente
2.1. São parte do Corpo Discente todos/as aqueles/as que forem selecionados/as para participar do Curso.
2.2. São considerados direitos dos/das discentes:
a. ter as aulas e supervisões previstas;
b. receber orientação dos supervisores e ou tutores na elaboração de artigos científicos;
c. ter acesso e consulta ao material de biblioteca e acervo.
2.3. São considerados deveres dos alunos:
a. cumprir com os pagamentos das mensalidades;
b. comparecer obrigatoriamente a todas as atividades do Curso de Formação, com participação ativa e efetiva nos seminários, supervisões, grupos de trabalho, encontros, reuniões clínicas e demais atividades;
c. realizar os trabalhos de seminários, trabalhos de final de período, relatórios de casos clínicos, solicitados no decorrer do curso;
d. tratar diretamente com o supervisor ausências eventuais em supervisão;
e. zelar pelo compromisso com a ética.
2.4. Os inscritos nos cursos do CAIFCOM sujeitos à exclusão são aqueles que:
a. não cumprem com os deveres acima mencionados;
b. incorrem em conduta inadequada ou lesiva à ética.
3. O processo de formação
O processo de formação envolve três instâncias fundamentais:
a. exercício profissional;
b. supervisão;
c. currículo teórico - prático (seminários, oficinas, encontros etc.).
3.1. Exercício profissional
O/A discente deve manter-se em atividade profissional como Terapeuta, durante o período do Curso. A atividade pode ser realizada em consultório e/ou em nossa Instituição, sendo que 3 famílias (anual) devem ser atendidas no ambulatório do CAIF no espelho obrigatoriamente.
3.2. Supervisão
A supervisão no decorrer do Curso corresponde a um total de 280 horas. A carga horária está assim distribuída: 60 horas de supervisão na câmara de Gesell como terapeuta; 100 horas de supervisão relatada e 100 horas como observador ou membro integrante da equipe terapêutica. Conforme resolução da Associação Gaúcha de T. Familiar nº 01/2001.(carga horária mínima)
OBS.A supervisão é feita em grupos, nos dias previstos pela coordenação.
3.4 Currículo do Curso
3.4.1. Parte Teórica
Processo Terapêutico:
Técnica de Entrevista
Avaliação Familiar
Hipótese Diagnostica
Objetivos Terapêuticos
Estratégias de Tratamento
Finalização da Terapia - Follow up
Espontaneidade Terapêutica
Casal Como Unidade de Tratamento:
Escolha do Par
Casamento
Disfunções Sexuais
Divórcio
Recasamento
Uniparentais
Ética em Terapia Familiar
A Função do Mito, Violência Familiar e Maus Tratos
Alcoolismo na Família e outras Drogas
Abuso Sexual Intrafamiliar
Terapia com Famílias Especiais
O Papel do Humor e dos Temas Folclóricos:
Abordagens Terapêuticas:
Estrutural
Estratégica
Construtivista e Construcionismo Social
Psicodinâmica
Integrativa
Narrativa
Redes
O Enfoque Simbólico-Experencial
Terapia Familiar com Indivíduos
A Pessoa do Terapeuta
Psicopatologia Individual e sua Repercussão na Família (complementação)
Psicologia do Desenvolvimento Humano e a Família (complementação)
Projeto de Pesquisa (1º ano)
Trabalho de Conclusão - Artigo: Articulação entre teórico-prática clinica e implicação do SELF.(último semestre)
3.4.2. Prática clínica
Supervisão em grupo
Atendimento clínico
4. Avaliação
Os/As candidatos(as) são avaliados de forma objetiva e subjetiva por todo o corpo docente no decorrer do curso. A avaliação configura um processo objetivo e subjetivo. Dessa forma, estarão sendo avaliadas todas as atividades que representem cumprimento de tarefas, empenho e dedicação na realização de trabalhos escritos, presença e participação efetiva nos seminários e tutorias.
A avaliação subjetiva será sempre pautada pelo respeito à individualidade, criatividade e estilo do estudante do Curso de Terapia Familiar na condução de suas atividades profissionais na relação com seus colegas e na interação com a Instituição.
A avaliação, com a finalidade de orientar e retroalimentar o processo de formação, pretende ser um instrumento a serviço do processo de formação dos participantes do Curso.
Concretamente o aluno será autor no
1º Modulo- Projeto de pesquisa sistêmica
2º Modulo- Seminários e ficha de leitura sobre um tema envolvendo a teoria
e no último Modulo :Artigo científico
6. Artigo de conclusão de curso
O trabalho de conclusão do Curso consta da realização de um artigo. Entende-se por artigo científico um trabalho redigido, dissertativo, sobre um tema específico.
Para realizar seu artigo, o/a discente deverá seguir normas técnicas que lhe serão entregues pelo orientador/supervisor/a.
O processo de apresentação e avaliação do artigo será feito de acordo com os seguintes passos:
a. cada discente escolhe um/a orientador/a, de uma lista com 5 (cinco) nomes que lhe será apresentada. Essa escolha será feita no segundo ano letivo do primeiro semestre;
b. ao mesmo tempo, apresenta a escolha de tema que pretende trabalhar;
c. o/a orientador/a reporta mensalmente à Coordenação o andamento do trabalho;
e. o artigo será entregue pelo/a discente ao/a orientador/a na primeira aula do penúltimo mês letivo, sem ampliação de prazo;
f. o artigo será avaliada por pelo menos 3 (três) membros da Coordenação e/ou da Tutoria, além do/a orientador/a escolhido/a;
g. os artigos serão apresentadas no último dia de aula do Curso ou data estabelecidos pelos alunos e coordenação ;
7. Custos e Conclusão do Curso
7.1. Custos
O valor do Curso é definido pela Coordenação Administrativa e o seu pagamento é de responsabilidade do/da discente, de acordo com as seguintes normas:
a. o valor será pago a vista ou mensalmente em 30 (trinta ) parcelas mensais, pagas diretamente na tesouraria até o dia 30 de cada mês através de cheques pré datados; ou depósito em conta corrente.
b. após o vencimento, as parcelas sofrem multas conforme legislação vigente e seus valores são corrigidos pelos índices oficiais;
a inadimplência do/da discente pelo prazo superior a 2 (dois) meses determina seu desligamento do Curso, a critério da Coordenação.
o aluno que indicar outro, será isento de pagamento de matricula, ao terminar a formação e o aluno desejar ingressar no corpo clinico, do Caifcom passará recebera 70% dos valores de seus pacientes.
7.2. Certificado de Conclusão
O/A discente receberá seu certificado ao final do Curso, caso tenha cumprido as seguintes etapas:
a. 2 anos e 6 meses de atividades teórico- práticas, com todos os trabalhos solicitados entregues e aprovados;
b. participação nas supervisões;
c. realização de atendimentos clínicos;
d. aprovação de artigo científico pela banca examinadora.
7.3. Desistências
Inscritos(as) que quiserem desistir do CURSO devem fazê-lo por meio de carta à Coordenação. A mensalidade correspondente ao mês da desistência deve ser quitada normalmente.
IV. Regulamento do Curso
A Coordenação, de acordo com as sugestões dos corpos docente e discente, reserva-se o direito de alterar o presente regulamento em qualquer momento que a realidade do Curso assim o exigir.
A Coordenação
O Curso do Caifcom é reconhecido pela Associação Brasileira de Terapia Familiar -www.abratef.org.br e Associação Gaúcha de Terapia Familiar- AGATEF – www.agatef.com.br com selo de reconhecimento da Abratef.
FORMADORES:
Adriane Ferrarini – As. Social, Mestrado pela PUC/RS , Doutorado pela UFRGS, Terapeuta Familiar e Comunitária, Profª. da UNISINOS..
Ana Néri Nascimento da Silva - Psic. Mestre em Saúde comunitária, Terapeuta Familiar e de Casal.
Jeanete Farina - Medica psiquiatra. Terapeuta Familiar e de Casal.
Claudilene Sena- Psicopedagoga, terapeuta familiar, especialista em educação.
Silvana Oliveira- Psicologa, mestre em Educação, profª. Da Universidade de Erechim.
Eduardo Valentim – Psic., Especialista em Educação, Terapeuta Familiar e de Casal.
Leanir Carneiro- Psicóloga, Terapeuta Familiar e Comunitária
Marli Olina de Souza - As. Social, Psicóloga, Terapeuta Familiar, Casal, Sexual e Comunitária, Mest. Em Saúdes Comunitárias, Especialistas em Terapia Individual Breve pelo Núcleo Pesquisa /RJ. Presidente da Associação Gaúcha de Terapia Familiar -AGATEF, Gestão 2004-2006. Presidente da Associação Brasileira de terapia Comunitária- Abratecom, Gestão 2007-2009.
E Professora Convidada: Jeanete Rezer Farina – Médica Psiquiatra, Especialização em Terapia Familiar.
Investimento: 30 vezes.(R$ 350,00 mensais) + R$ 100,00 matricula.
A Vista: desconto de 10%
368 horas presenciais
Acompanhamento método EAD – 22 horas
Pratica clinica – 260 horas
Total : 650 horas
Para maiores informações entre em contato conosco:
Av. Cristóvão Colombo, 2427/501- Floresta
Porto Alegre/RS - (51)3342.1234
caifcom@caifcom.com.br
